La delegación de Enseñanza del Obispado de Cuenca ha informado de los datos de matriculación en la asignatura de Religión Católica del presente curso escolar 2025-2026, revelando que el 68% de los alumnos de la provincia cursa esta materia.
Esta cifra, que se extrae del análisis de los datos del 80% de los centros educativos de la diócesis, representa un ligero ascenso con respecto al curso anterior y sitúa a Cuenca 13 puntos por encima de la media nacional.
Ante este respaldo, un año más, el Obispado se ha sumado activamente a la campaña nacional de la Conferencia Episcopal Española bajo el lema “Son tantas las razones… apúntate a Reli”, invitando a las familias y a los propios estudiantes a elegir una asignatura que no se impone, sino que se ofrece desde el absoluto respeto a su libertad. (https://www.conferenciaepiscopal.es/la-comision-episcopal-para-la-educacion-y-cultura-lanza-su-nueva-campana-son-tantas-las-razonesapuntale-a-reli/)
El desglose por niveles educativos en la provincia muestra que en Educación Infantil la matriculación es del 71,3%, lo que supone un descenso de un punto respecto al año anterior, mientras que en Educación Primaria se alcanza el 69,1% y se mantiene exactamente igual que el curso pasado. En cambio, las etapas superiores constatan una clara tendencia al alza, con un 67,1% en la Educación Secundaria Obligatoria y un 55,4% en Bachillerato, registrando ascensos de cuatro y tres puntos respectivamente.
Fijando la atención de manera exclusiva en la escuela pública, el porcentaje de alumnos que opta por la asignatura de Religión en los centros públicos de la provincia es del 65%, un dato muy significativo que se sitúa 22 puntos por encima de la media nacional en este tipo de centros. Por niveles en la escuela pública, la asistencia es del 68% en Infantil, el 66% en Primaria, el 64% en la E.S.O. y el 56% en Bachillerato.
Por otra parte, en los centros concertados de titularidad canónica, que escolarizan en torno al 10% del alumnado total de la provincia, la matriculación se sitúa en el 89%, lo que supone dos puntos menos que en el curso pasado.
Con motivo del periodo de matriculación para el próximo curso escolar 2026-2027, los obispos de la provincia eclesiástica de Toledo han escrito una carta conjunta dirigida a las cinco diócesis, titulada “Cabeza, corazón y manos: una educación integral”, en la que ofrecen una profunda reflexión sobre el valor de esta materia. (https://www.diocesisdecuenca.es/carta-de-los-obispos-de-la-provincia-eclesiastica-de-toledo-sobre-importancia-de-la-asignatura-de-religion-catolica-cabeza-corazon-y-manos-una-educacion-integral/)
Los obispos defienden una pedagogía que, en palabras del Papa Francisco, armoniza estas tres dimensiones del ser humano. En su escrito, explican que la enseñanza religiosa educa la cabeza al iluminar la razón ante las grandes preguntas de la existencia; educa el corazón al cultivar el mundo interior, el respeto y la empatía; y educa las manos al impulsar el compromiso con la justicia y el servicio a los vulnerables. De este modo, la asignatura ayuda a formar ciudadanos responsables y, como afirmaba Benedicto XVI, logra hacer “al hombre más hombre”.
Para terminar, desde el Obispado de Cuenca se hace un llamamiento a los padres para que inscriban a sus hijos en las clases de Religión de cara al futuro, y se traslada un sincero mensaje de agradecimiento tanto a las familias, por su confianza y compromiso con una educación integral, como a todos los profesores de la asignatura (laicos, religiosas y sacerdotes), ensalzando su entrega diaria y su valiosa aportación tanto en la formación interna de la Iglesia como en el desarrollo de la sociedad.
Profesores de religión.
